撷一束秋光，赴一场教研之约。10月28日上午，金鸡湖教育集团初中英语优师共同体、王秀荣名师工作坊与青剑湖教育集团初中英语优师共同体成员齐聚金鸡湖学校开展集中研修暨“学科结对”共建活动。本次活动以“初中英语阅读教学中跨学科主题学习的设计与实施”为主题，通过课例展示、评课议课、专家讲座等环节，深入探讨英语阅读教学与跨学科融合的有效路径，助力教师在“双新”背景下实现教学理念的转化与课堂实践的创新。江苏省教科院英语教研员、正高级教师、译林版中小学英语教材主编何锋应邀莅临指导。

同课异构探路径，趣味教学启思维

至和实验学校柳春晓老师以生动情境导入课堂，围绕健康生活方式主题展开教学，带领学生寻找健康“密码”，引导学生提炼关键词、分析典型案例，并借助表格工具梳理知识结构，强化核心概念认知。课程聚焦睡眠、饮食、运动等关键议题，指导学生制定个人健康计划，促进学生对健康理念的理解与实践。

星汇学校唐静老师的课以复习旧知衔接熊猫视频自然导入，借问题化解生词教学；依托标题与插图引导学生梳理熊猫成长脉络，高效构建结构化知识。在课堂上，唐老师组织学生探讨野生动物生存危机及应对策略，让学生在语言学习中根植野生动物保护意识，树立人与自然和谐共生的生态理念。

金鸡湖学校李海楠老师的拓展阅读课以健康生活方式为核心，构建了从认知到实践的递进式教学脉络。李老师通过引导学生阅读三篇主题文章，系统讲解了均衡饮食、适量运动与优质睡眠的意义，以多样化任务引导学生夯实语言基础、搭建健康知识体系。本节课以撰写个人健康报告为产出，实现从知识输入到行为规划的转化，助力学生树立科学健康观，达成语言学习与素养培育的双重目标。

评课议课凝智慧，互学共研促提升

授课环节结束后，青剑湖教育集团初中英语优师共同体领衔人周中兵老师组织三位开课教师进行说课反思，听课教师积极参与研讨评课。评课教师结合新课标理念与教学实践，对课例展开多维度评价。

至和实验学校袁振宇老师对柳老师的课作出积极评价。袁老师表示，本节课以健康生活方式为核心主线，教学环节层层递进，形成了感知—分析—运用—拓展的完整闭环，精准达成了阅读技能培养与健康意识渗透的双重目标。本节课情境创设颇具巧思，通过侦探破解健康密码等趣味形式，将枯燥阅读转化为任务式探究，搭配贴合初中生认知的即时提问，充分调动了学生积极性。

东沙湖实验中学张潍苏老师对唐老师以大熊猫“希望”为主题的英语阅读课给予极高评价，称其是一节兼具工具性与人文性的课例。她认为唐老师的这节课的教学设计层次清晰，深度践行英语学习活动观。本节课课堂互动氛围浓厚，凸显了学生的主体地位，落实了核心素养，充分体现了学科育人价值。

金鸡湖学校周良老师对李老师的课给予了充分肯定，认为其教学逻辑清晰高效，“学用结合”特色鲜明。周老师提出，李老师将语言学习与生活实践深度融合，引导学生主动思考，让语言知识在真实生活情境中实现灵活运用。此外，本节课采用群文阅读模式，以“是什么、为什么、怎么做”的递进逻辑，帮助学生系统构建起对健康生活方式的完整认知。最终要求学生围绕该主题进行阐述，整合了整节课的阅读要点，有效提升了学生的知识综合运用能力。

专家引领指方向，跨学科融合拓新途

本次活动特邀何锋教授莅临指导，开展了题为《英语跨学科主题学习的认识和实践探讨》的专题讲座。何锋教授从理念与目标、设计与实施等维度，系统阐述了跨学科主题学习的内涵与价值。他聚焦新教材，详细讲解了如何设计融合课程，并针对“课时紧张”等现实难题提供了具体对策。讲座中，何锋教授以“A Healthy Lifestyle”和“Wild Animals”单元为例，进行了生动的课例实操展示，为教师们提供了可直接借鉴的教学范本。本次讲座内容充实，案例生动，有效解决了教师们在实践中的困惑，为开展跨学科学习，落实新课标要求提供了专业引领与实践支持。

金鸡湖教育集团初中英语优师共同体领衔人刘方老师主持专家讲座环节，刘老师指出，何锋教授的讲座分享兼具理论深度与实践价值。从跨学科学习的核心目标界定，到落地层面的设计思路与实施路径，再到关键问题的破解策略，最后通过课例实操直观呈现实践要点，不仅帮老师们厘清了“为何要做”的目标定位，也解答了“该如何做”的操作困惑，为大家构建起一套完整的跨学科教学落地框架，指导性与实操性极强。

凝心聚力再启航，砥砺前行续华章

活动最后，江苏省特级教师、正高级教师、“苏教名家”培养对象、名师工作坊主持人王秀荣老师对本次活动进行了总结。王老师充分肯定了授课教师的专业素养与探索精神，并感谢与会教师的积极参与和深度研讨。她强调，本次联合研修是理念的碰撞，更是实践的启航，希望全体教师能将本次活动中对“跨学科主题学习”的所思所悟，转化为日常课堂中的具体行动，真正实现“学为中心，素养为本”，充分发挥英语学科的育人价值。

莫愁千里路，自有到来风。研修活动在热烈的气氛中画上圆满的句号。从课例展示到说课分享，从评课研讨到专家讲座，每一位参与者都收获满满。在追求卓越的漫漫征途上，金鸡湖教育集团初中英语优师共同体全体成员将乘着研修智慧的清风，携手前行、持续精进，为深化英语教学改革、提升育人质量贡献智慧与力量。

一审一校：李海楠

二审二校：杨轶群

三审三校：刘方