2025年6月11日上午，苏州工业园区中小学美术教师定格动画培训活动在金鸡湖学校苏桐路校区成功举办。本次活动由园区教师发展中心组织，旨在提升教师美育素养，推动动画艺术与学科教学的深度融合，为美育高质量发展注入新动力。活动吸引了2023年、2024年新入职教师及多位专家参与，现场氛围热烈，成效显著。

理论+实践：解锁动画教学新技能

培训活动采用“理论+实践”相结合的模式，特邀金鸡湖学校胡晨璐老师和西安交通大学苏州附属初级中学赵昌婷老师担任主讲嘉宾，分享定格动画制作经验与备赛心得。

胡晨璐老师以《零基础解锁定格动画：从创意到软件入门》为主题，从基础概念入手，详细讲解了定格动画的创作步骤，包括剧本构思、角色设定、分镜绘制以及拍摄技巧。她还推荐了“定格”APP等实用工具，并现场演示了后期剪辑中的音效添加和字幕制作技巧。胡老师的讲解深入浅出，为零基础教师提供了清晰的入门指导。

赵昌婷老师则以《指尖创艺 匠心育课——美术老师素养大赛实战解码》为题，分享了她在省级比赛中的备赛经验。她通过反复试验攻克泥塑支架稳定性难题，并归纳了大量作品赏析资料。赵老师重点解析了定格动画的制作流程，包括场景搭建、人偶制作和后期剪辑，并现场示范了人物骨架的制作技巧，为教师们提供了宝贵的一对一指导。

动手实践：新教师体验动画创作魅力

在两位专家的指导下，参会教师们分组投入泥塑骨架制作实践。赵昌婷老师现场演示了如何弯折镀锌铁丝以制作稳定的三角支架，强调“关节承重需三点支撑”的秘诀。教师们热情高涨，在实操中深化了对定格动画技术的理解与运用。

专家寄语：以赛促研，功在平时

教师发展中心教研员沈兰老师在总结环节系统介绍了基本功比赛的相关要求，并鼓励教师们积极参与赛事活动，将比赛视为教研升级的契机。她强调，艺术素养的积淀源于日常教学的积累，教师需将“匠心”融入每一节常态课，通过作品打磨锤炼创新思维和应变能力，最终实现“以赛砺技，借赛修心”的自我提升。

活动成效：为美育教学注入新动力

本次培训活动通过理论讲解、实践操作和专家指导，有效提升了两届新教师的动画创作与教学融合能力。参会教师纷纷表示收获颇丰，未来将把所学技能融入课堂教学，为学生艺术素养的培养开拓新路径。

撰稿：韩杨

一审一校：韩杨

二审二校：肖竹箐

三审三校：张经纬