为助推三年内青年教师自觉树立专业发展目标，12月25日下午，金鸡湖学校中学部开展三年内青年教师成长营活动。本次活动由师训处主任刘欣主持，特邀优秀青年教师代表章皓和张素莹做专题分享，既充分展示金校新一代青年骨干教师的风采，又赋能年轻教师专业发展的内驱力，把脉未来方向。本次讲座犹如冬日炉火，泻下丝丝暖意，燃点每一位与会教师的心灵。

博观而约取，厚积而薄发。两位优秀青年骨干倾囊相授，深谈自己在学科比赛中的心得，激励与会教师坚持学习，丰满自己教学素养的羽翼。

章皓老师别出心裁，以“萌芽破土，花开有声”为题，以时间为序，讲述了自己在教坛耕耘的经验与总结。她回顾了自己参与江苏省青年教师基本功比赛的过程，从煎熬到释然，她的这一路，不仅广泛汲取知识，更加锤炼内在修养。章老师不拘泥于一隅，不囿于一派，而是大量学习各个平台优秀老师的优质课，从而形成自己的教学风格。她也强调，作为青年教师需要定期做题，巩固知识，也需要与时俱进，与学生共成长。

张素莹老师则是聚焦苏州市教师素养大赛，分享了自己屡次收获一等奖的秘诀。“我亦无他，惟手熟尔。”张老师以例题为抓手，带领了老师们一同回忆了素养大赛的考题。张老师建议青年教师们用心准备，以赛促教，以评分者的角度思考问题。同时，她亦敦促新教师扎根新课标，坚持日常积累，整理所思所得，练就过硬本领。

最后，沈阳副校长对初入职场的青年教师们给予指导。他指出，青年教师需要利用自身的天然优势，与学生同频，努力提升自己的教学水平，找到职业成就感这扇大门的钥匙，并善于把握机会，抓住机遇，从而在教育的舞台上大放异彩。

“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”青年教师既是知识的学习者，亦是知识的传播者。愿与会教师不断从书本、从师傅、从实践中汲取知识与经验的甘露，带着对教书育人的敬畏，勇敢地迈出探索与创新的步伐，让自己的职业道路充满无限可能！

 一审一校：陆欣立

二审二校：刘欣

三审三校：沈阳