围绕园区教育年度主题词，聚焦立德树人，建设一流的高素质队伍、一流的创新型学校、一流的开放式校园、一流的品质化教育，为推动义务教育优质均衡发展，加强校际之间的交流与合作，以共同体成员校的发展特色为基础，提高学校管理水平，提升办学品位，促进学生全面发展、健康成长。9月23日下午，苏州工业园区金鸡湖学校、朝前路实验学校、独墅湖学校、斜塘学校、园区外国语学校五校共同体学年工作研讨会在金鸡湖学校举行。会议由金鸡湖学校顾军副校长主持，责任督学丁永清副校长与贾建斌主任、五校发展共同体各校分管校长及联络人出席会议。

会议开始，金鸡湖学校顾军副校长向出席会议的责任督学、各校分管校长及联络人介绍了本次会议召开的背景、目的以及会议的议程，紧接着就新学年工作计划做全面介绍。本学年，共同体将以园区教育“五育融合幸福年”主题为行动指南，以“立德树人”为导向，推动五校共同体育人转型，深入推进“双减”工作。同时，力争在理念共享、活动共办、经验互鉴、优势互补中实现五校发展共同体在办学过程管理、课程建设与教学研究、教师专业发展、学生发展与评价等方面协同发展。

随后独墅湖学校周文良副校长也谈了学校新学年的工作设想，通过开设社团活动以及游泳俱乐部等来进一步推进和丰富“双减”工作，还特别强调了劳动教育，提出了一是在空间上如楼道、走廊等作为学生的卫生包干区；二是在食堂开展大手牵小手的烹饪活动；三是开辟种植乐园，供学生体验种植的乐趣；四是开展家庭劳动等来全面开启劳动教育。

接着朝前路实验学校沈琴芳副校长、斜塘学校吴佩芳副校长、园区外国语学校刘栋艳副校长立足各校情况分别做主题发言，介绍了各自学校在新学年的发展目标、主要举措以及特色课程。几位校长一致认为，共同体学校要不断更新教学理念，在优势互补中协同发展，相互借鉴、相互交流。五校应在团队管理、师资培训、课程建设等各方面实现资源共享，形成密切合作、互通互容、协同发展的融合育人新格局。

最后，责任督学丁永清副校长在听取发言后，高度肯定了各校的发言，认为主题鲜明，并且能围绕问题解决、发展需求等来拟定共同体学校本学年的活动。丁校长指出共同体作为一个集体，各校要明确定位，寻找交集，开展各种形式的交流活动，推进共同的发展，如可以将劳动教育展示融合进教学开放日，同时也提出共同体五个学校各有特色，活动可以各自侧重一个方面进而达到五个“一流”，从而呼应园区教育聚焦“立德树人”，建设一流的高素质队伍、一流的创新型学校、一流的开放式校园、一流的品质化教育的要求，同时让更多的老师和学生在共同体协同发展的过程中得到提高和受益。

本次会议为共同体内各所学校的发展指明了方向，理清了发展的思路，相信共同体五校能继续保持友好关系，协同发展，凝心聚力，谱写崭新的篇章。

编辑:荣春花   部门审核：顾秀群   终审：黄琪、刘晓玉