为提升初中英语组教师队伍建设，2024年9月29日下午，苏州工业园区金鸡湖学校初中英语学习共同体校内选拔活动如期举行。

本次活动由初中英语教研组长陆婷老师组织。此次学习共同体选拔分为初赛和复赛两个环节。初赛阶段，参加选拔的老师需进行限时教学设计和PPT制作。由骨干教师评委团队进行打分。喻辛童、周良、章皓、方璐、陆琴、张蓉六位老师的教学设计脱颖而出，进入复赛的六分钟演课。学无止境，教亦无止境。本次选拔也其他英语教师前来观摩，通过互相学习，拓宽教学视野，提升教学水平。

喻辛童老师课程的设计别出心裁，引用家庭理财金字塔进行导入。通过对课文细致的解读，一步一步引导学生依据文本共同完成了理财金字塔的建构。整节课不仅让学生在情境中学会了新单词新短语，而且提升了学生的思维品质以及文化意识。读后环节中，询问同学遇到电信诈骗的做法，提高学生谨防电信诈骗的意识。最后让学生自己搭建一个属于自己的家庭理财金字塔引发学生深度思考，树立学生正确的金钱观。

周良老师通过对课文一步一步的分析，与同学们共同完成了一个饼状图的绘制，提高了学生使用饼状图处理信息的意识。课中，老师引入了“50-30-20 rule”来概括家庭理财管理，并引导学生进行辩证的思考。整节课逻辑连贯，节奏适中，利于提升学生整体素养。

章皓老师教态极佳，以最饱满的热情面对学生。以班费的管理巧妙导入主题，关注语篇的特点，合理运用阅读策略。此外，老师突出了对英语俗语的扩展，用学生可以听懂的语言解释俗语，将做题技巧的传授融入到日常教学中。最后升华主题，突出家庭成员之间的关爱。板书设计十分贴合主题，新颖别致。

方璐老师的设计十分注重学生基础知识的掌握。以单词网导入，扫清阅读障碍。让学生有感情的朗读妈妈的回答，学生既可以锻炼口语也可以把握角色的感情。课堂学习方式多样，有小组讨论，观看视频，进行对话等等。老师课前准备用心，做了精致的教具。

陆琴老师以女生逛商场买东西导入主题，兼顾趣味性和单词的教授。用问题引导学生进行思考，呈现清晰的文章架构。帮助学生对自己的必要需求和不必要需求进行一个认知，从而提出三步正确的用钱理念。最后用一个藏头的巧妙设计进行总结。

张蓉老师对welcome部分进行一个小小的回顾，以一个思维导图传授新词，清晰且便于理解。老师主要通过几个关键的问题推进课堂的进度，问题设计突出重点，难度适中。最后让学生进行合作，共同找出合理规划用钱的方法。

评委们则以专业的眼光和严谨的态度，对每一堂课进行了细致入微的观察和评价。他们从教学目标的达成度、教学方法的有效性、教学过程的流畅性、师生互动等多个方面进行考量。评委们的认真负责，确保了评比活动的公平公正，也为教师们提供了宝贵的反馈和建议。

这场学习共同体校内选拔活动，不仅仅是一场选拔，更是一次教育理念的碰撞与交流，一次教学方法的探索与创新。它如同一束光，照亮了英语教学的前行之路，让我们看到了英语教育的无限可能。在未来的日子里，初中部英语组将组建学习共同体，定期开展学习、评课等交流活动，教师们将以此为契机，不断提升自己的教学水平，让英语课堂焕发出更加绚丽的光彩。

一审一校：姚晶晶

二审二校：李康

三审三校：沈阳