柳色青青，万物复苏。二月的疫情虽然阻挡了线下学习的步伐，却无法阻挡莘莘学子的求知热情和金校教师的教研精神。在“停课不停学”思想指引下，为了更好地引领学生的线上学习，苏州工业园区金鸡湖学校历史教研组利用企业微信进行多次云教研，组内各位老师群策群力，为接下来的线上教学研制出适合学生的自主学习的教学方案。

首先，召开多次线上备课组会议，迅速明确责任与分工。根据学校的课程调整与安排，历史学科备课组针对线上教学的课程进度、教学方式、教学效果进行了讨论，并提出各项方案，明确了线上授课的第一步是舒缓学生紧张焦虑情绪，用平稳的心态进行线上的教与学，确保疫情期间的教学任务能够稳步进行。

其次，实施多种教学方法，提高教学效率。线上历史教学利用腾讯会议进行，根据学生的学习特点，让学生通过提前预习、课中讲解、总结与训练的方式进行线上授课。为提高学习热情，针对学生的心理特点，历史授课中大多采用讲故事的形式进行，让学生能够轻松愉悦地获取知识。另外，为提高教学效果，历史备课组积极钻研备课和中考，精选精讲试题，利用腾讯会议、企业微信、QQ、问卷星等多种方式进行课堂的巩固与提高。如每日上传课堂的知识点总结，利用QQ或企业微信上传语音背诵、线上作业的提交与批改，利用问卷星完成周末作业等。另外，对于自主学习能力偏弱的学生，采取一对一的个别辅导，不让一个学生掉队。

线上教学期间，虽然师生无法面对面地交流与沟通，但是，历史教研组的老师用兢兢业业的精神告诉学生，面对突发状况我们依然可以从容面对，克服线上的种种困难，给学生带来优质高效的课堂。

疫情当前，金校历史教研组用行动落实停课不停研、停课不停学，用心钻研、默默耕耘，用优质高效课堂带给学生学习的信心。我们将携手共克时艰，相信“苏战苏决”！待到疫散春暖日，我们在金校共相聚！

编辑：田玉立  部门审核：刘欣   终审：黄琪、刘晓玉