为了有效推进课题研究工作，提升教师的科研水平，促进教师专业化成长，2022年6月28日,苏州工业园区金鸡湖学校小学部数学教研组举行了“关于课题《指向问题解决能力的小学数学项目式学习实践研究》”的培训，教科室林卫东主任围绕关键词“项目式学习”进行培训。

林主任从课题研究的背景、研究的主要内容及研究方法三个方面，从“何谓项目式学习”和“项目式学习的六个维度”两个角度，高屋建瓴解内涵，深入浅出传精髓，为老师们之后深研“项目式学习”打下了坚实的理论基础。此外，林主任还分享了“项目化学习的五种实践形态”，为老师们后期的实践指明了方向。林主任鼓励老师们利用暑假精读学习夏雪梅博士相关丛书，在扎实的理论背景下，发挥主观能动性，提出个性化的设计，争取形成我校特色校本化课程。

接下来，教学管理中心许广碧主任根据课题研究计划，为各年级备课组长及任课教师布置了下阶段的研究工作。

本次培训，与会老师们收益颇深，初探小学数学项目式学习实践的轮廓，形成了对之后研究工作的初步展望和规划，助力课题研究进程平稳推进。

编辑：周梦晨   部门审核：何卉   终审：黄琪、刘晓玉