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课题引领 蓄力前行——江苏省教育科学“十四五”规划课题《指向问题解决能力的小学数学项目式学习实践研究》培训活动

来源: 发布时间:2022-06-30 08:34:23 浏览次数: 【字体:

为了有效推进课题研究工作,提升教师的科研水平,促进教师专业化成长,2022年6月28日,苏州工业园区金鸡湖学校小学部数学教研组举行了“关于课题《指向问题解决能力的小学数学项目式学习实践研究》”的培训,教科室林卫东主任围绕关键词“项目式学习”进行培训。

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林主任从课题研究的背景、研究的主要内容及研究方法三个方面,从“何谓项目式学习”和“项目式学习的六个维度”两个角度,高屋建瓴解内涵,深入浅出传精髓,为老师们之后深研“项目式学习”打下了坚实的理论基础。此外,林主任还分享了“项目化学习的五种实践形态”,为老师们后期的实践指明了方向。林主任鼓励老师们利用暑假精读学习夏雪梅博士相关丛书,在扎实的理论背景下,发挥主观能动性,提出个性化的设计,争取形成我校特色校本化课程。

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接下来,教学管理中心许广碧主任根据课题研究计划,为各年级备课组长及任课教师布置了下阶段的研究工作。

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本次培训,与会老师们收益颇深,初探小学数学项目式学习实践的轮廓,形成了对之后研究工作的初步展望和规划,助力课题研究进程平稳推进。

编辑:周梦晨   部门审核:何卉   终审:黄琪、刘晓玉

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