寒风凛冽，冬意渐浓。11月20日下午，金鸡湖教育集团初中英语优师共同体第3次研修活动在金鸡湖学校举行。热烈的研讨气氛如同一抹智慧的暖阳，驱散了冬日的严寒。

本次活动聚焦“聚焦新教材 赋能新课堂——核心素养下初中英语新教材阅读教学研究”主题，由优师示范、说课评课、专家讲座三部分组成。金鸡湖教育集团初中英语优师共同体全体成员、集团校上岗三年内教师、金鸡湖学校初中英语名师工作室成员齐聚一堂，共同探索英语阅读教学的创新之道。

启智阅读·双师风采

活动伊始，金鸡湖学校周良老师以开设译林版七上Unit6 My fashion, my style的阅读课。周老师紧扣访谈语篇特性，抽丝剥茧般对文本进行层层分析，以阶梯式任务引领学生构建结构化知识体系，使学生在掌握阅读技巧的同时深入思考时尚的真义，让阅读成为生活的延伸与享受，而非枯燥任务。

随后，金鸡湖学校章皓老师开设同单元主题拓展阅读课。章老师以交换生来访为情境导入，激发学生兴趣。在章老师的带领下，学生通过阅读三篇课外阅读语篇，逐渐探索fashion所蕴含的深层含义，从服饰颜色（color）、场合搭配（codes）到中国传统服饰的文化内涵（culture）和桥梁（connection）作用，全方位拓展视野，深化主题理解。章老师以生动的讲解、丰富的互动和精心设计的学习任务单，点燃学生阅读热情。

教海扬帆·评鉴璀璨

在说课评课环节，两位开课老师分别分享了设计思路，与会老师踊跃点评。星汇学校的姜逸倩老师盛赞周老师对文本解读深刻，助力学生内化知识，实现迁移运用，激发创新思维。金鸡湖学校陆婷老师高度评价章老师的课，称其准备用心、设计精心、独到创新，为拓展阅读课树立典范。众老师一致认可，两节示范课紧密围绕单元目标，深度挖掘主题意义，切实落实核心素养，极具借鉴价值。

阅见未来·专家点睛

本次活动特别邀请了苏州市吴中区教师发展中心副主任、中小学正高级教师吕敏敏莅临指导。吕老师对两节阅读课进行了充分的肯定，并结合新教材、新课标开设题为《《素养导向下的初中英语阅读教学实践探究》的讲座。吕老师从“英语核心素养”的核心概念入手，给出了适切的阅读教学建议，倡导合理制定教学目标、深化解读文本、挖掘文本内涵并强化阅读延伸来培养核心素养。此外，吕老师结合区域整本书阅读实践，强调阅读教学中注重思维和习惯培养，及时评价反馈，让学生动起来，让阅读活起来。

最后，共同体领衔人刘方老师做活动总结。她鼓励新教师教师深耕新教材、研习新课标，勇于创新探索，激发学生阅读兴趣，赋能新课堂，同时突出团队的力量，期望优师共同体发挥引领辐射效能，携手推动区域阅读教学迈向新高度。

此次研修活动为初中英语教师提供了交流互鉴的平台，在智慧碰撞中，英语阅读教学的创新路径愈发清晰。未来，教师们将带着收获与思考继续前行，为学生英语阅读素养的提升不懈努力，让英语阅读课堂在核心素养的引领下焕发出更加绚烂的光彩，助力莘莘学子在英语学习的海洋中畅游，收获知识与成长的累累硕果。

撰稿：李海楠

一审一校：周良

二审二校：刘方

三审三校：沈阳