为全面落实立德树人根本任务，深入贯彻课程改革精神，助力道德与法治教师在新课标、新教材、新课堂视阈下提升课堂教学效果，11月15日，苏州工业园区初中道德与法治骨干教师齐聚苏州工业园区金鸡湖学校，参加以“义务教育道德与法治新教材的使用”为主题的研讨交流活动。

新课堂 · 课例探索

七年级上册第三单元第十课第二框《滋养心灵》是新教材修改的新内容，来自至和实验学校的奚燕萍老师、金鸡湖学校的李慧妍老师同课异构，围绕实际教学探讨“新教材如何讲，讲到什么程度”的实践方案。

在感知体验中

积累的“心灵课堂”

奚老师的课堂充分挖掘学生的生活情境，引导学生归纳美好心灵的具体表现以及调整自身状态的方法，既有了形的感知，又有了新的体验。整堂课环环相扣，萦绕着生本活动的旋律，从而促使学生“滋养心灵，遇见更美好的自己”。

多样活动

推进知行合一的“心灵课堂”

李老师采用“项目式学习”的方式，以心理游园会为情境贯穿课堂始终，通过设置多个任务完成活动的设计，指导学生守护自己的“心”世界。两节课同样的教学内容，不同的师生承载，呈现出不一样的精彩。

观摩两位教师的课堂后，参加本次活动的教师们进行了评课议课活动。老师们各抒己见，从多角度对本节课进行了点评分析，在讨论中碰撞出思维的火花。

新教材 · 专家引航

江苏省特级教师、正高级教师、盐城市教科院副院长孟炳忠带来了题为《研究新教材，实施新教学，践行新评价》的精彩讲座，向老师们解答了“新教材新在哪里、变在哪里”的问题。孟院长结合《做有梦想的少年》和《滋养心灵》等典型课例，从教材、教学、评价三个维度全面阐述了新教材的教学实施策略。他从专业视角，用浅显易懂的语言，对新教材的结构特点、具体内容、实施建议进行解析，帮助老师们理解新教材的教育价值。同时强调在教学中尊重教材、理解教材并创造性地使用教材，实现思政课堂的变革与创新。

江苏省特级教师、正高级教师、建湖县中学教育集团副校长周静为在场教师作题为《新教材、新发展、新实践》的专题讲座。周老师剖析了教材的编写依据和基本立意，细致阐述了七年级上下册教材编写的特点，明确指出了各单元需要把握的主要内容，建议老师们在把握新教材变与不变的基础之上，依标施教，探索用好统编教材新增栏目，开展单元整体教学研究。周老师以其深厚的专业素养和丰富的教学经验，为我区初中道德与法治教师正确理解新教材，充分用好新教材以提高教学质量和育人价值提供了极具指导性的建议。

活动最后，苏州工业园区教师发展中心王陈华老师对本次活动进行了全面总结。王老师指出，新教材的修订和使用，是课程改革的守正创新之举，于一线教师而言，既是一种机遇也是一种挑战。面对新教材，教师要敢于求变。教师变，课堂才会变；课堂变，学生才会变。本次活动及时地为教师如何在课堂上寻求变法给出了答案，也为推动道德与法治学科教学成效的整体跃升注入了新的能量。教师们必然会将所学所悟融会贯通，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量！                                                          

撰稿：李慧妍

一审一校：毛希妍

二审二校：姚晶晶

三审三校：李康