为进一步提升园区初中数学教师对新课改的研究效度，提升学科教师新课标的研究能力、新教材的理解能力、新课程的设计能力和新课堂的实施能力，10月25日，“数智赋能 评价引领”易加智慧课堂教学展示——初中数学分会场专题研训活动在金鸡湖学校举行。园区教师发展中心王晓峰老师，园区初中各校初中数学教师代表、金鸡湖学校初中数学教研组全体老师参与了本次活动。

活动分为课堂展示、说课交流、专家评课三个环节。

活动的第一个环节，有星洋学校的周海东老师和星华学校的潘正标老师开设以易加赋能课堂为主题的公开课。周海东老师开设了题为《二次根式的加减法（1）》的公开课，周老师充分挖掘易加学院的功能，以学为中心，巧妙融入信息技术，深入剖析了二次根式加法的算理、算法，理念新颖，立意高远，让学生在互动中深入理解二次根式加减的本质与运算技巧，整堂课生动有趣，不仅提升了学生的数学素养，也激发了他们对数学的兴趣。

潘正标老师深度利用易加平台，开设了题为《用一元一次方程解决问题（3）》的公开课。“前学”环节利用易加学院讨论模块发起话题讨论，启发学生思考，教师聚焦于讨论的“热词”引领教学，学生有备而来，教师自然引领。“共学”环节利用易加互动工具的“推屏”和“截图提问”等功能为学生搭建互动空间，让学生在环环相扣的活动中，层层深入。以探寻“找等量关系”的策略为明线，以“代数式——方程——不等式——函数”为暗线，让学生的自主、合作、交互中享受探究的乐趣。“延学”环节以在线答题的方式，进行实时统计，同时兼顾了分层和进阶，让每个孩子各取所需，各有所得。

活动的第二个环节是说课交流环节。两位开课教师简要阐述了教学设计的意图、易加平台的赋能、备课与上课过程中的心路历程等。随后，参会教师就听课过程中的一些疑问困惑与两位老师进行了热烈的讨论与交流，参会教师纷纷表示对数智赋能的课堂教学有了更加深入的理解。

活动的第三个环节是专家点评。苏州工业园区初中数学教研员王晓峰老师进行评课，他充分肯定了两位老师的高观点、高立意，指出两位老师的课堂都非常精彩，都能借助易加平台，高效达成教学目标，发展学生核心素养；王晓峰老师还结合这两节课，对“数智赋能，评价引领”的内涵进行了深度剖析，并对参会老师提出了许多素养导向下的课堂教学建议。

本次活动不仅展示了园区在易加智慧课堂教学方面的成果，也为参与教师提供了一个交流和学习的平台，共同探讨如何利用数字化手段提升教学质量，促进学生全面发展。这场活动不仅是一次教学展示，更是一次教育创新的探索和实践。

一审一校：陈美洁

二审二校：孙颉刚

三审三校：姚晶晶