随着信息技术的高速发展，我们进入了一个全新的时代——微时代。在微时代背景下，苏州工业园区金鸡湖学校同学们以微电影这种媒介传播校园文化，展现校园生活，参与活动的主动性和积极性都很高。金校学子各展所长，优势互补，在项目活动中互相学习、共同进步，收获满满！

应用易加学院的前学资源，同学们独立学，认识了微电影，并记录最值得留念、最印象深刻的校园生活片段作为创作素材。课堂上，同学们个性探、协同学、共展评，进行了脚本创作、拍摄及剪辑技巧的学习，出色地完成了校园微电影制作。

PART 1 生活的编导

同学们的校园生活丰富多彩，如何提炼整合可用的素材，构建出一个富有创意、贴合校园生活的剧情呢？金校学子学习了脚本创作课程，化身小导演和小编剧们正在召开小组会议呢，一起来看看他们的成果吧！

PART 2 演员的诞生

精彩的剧情要依靠精湛的演技来呈现，金校小演员们正在如火如荼地分组排练，快看他们全情投入的认真模样！摄影师和导演们也活跃在幕后，用课上学习到的拍摄技巧多角度、全方位记录演员们的精彩瞬间。

PART 3 后期的智慧

如果说剧本和脚本是微电影创作的第一步，那么后期剪辑绝对是呈现作品前的二次创作，金校剪辑师们使用不同的剪辑软件、工具设备，各展所长，尽其所能地完美呈现预想的精彩剧情。

PART 4 我们的故事

短短一个多月的时间，同学们完成了剧情构建、脚本设计、演绎拍摄和后期制作等细致繁琐的工作，为自己的校园生活留下了独一无二的纪念。看，同学们正在班级里开展“影视大赏”呢，让我们一起来欣赏这些出色的作品吧！

本次项目化活动也是金鸡湖学校、跨塘实验小学、星汇学校、方洲小学四校联盟教研活动之一，在五、六年级同步开展，既增进了校际交流，又培养增强了学生的团队合作能力和自主探究能力，还为即将毕业的高年级学子留下了美好的校园记忆。

编辑：周梦晨 季薇薇   部门审核：赵静   终审：黄琪、刘晓玉